MetodologíaEn una misma clase se ensayan piezas y se enseña lenguaje musical e instrumentos. Para poder realizar esto con un buen nivel de éxito se requiere una metodología muy específica, donde el contenido y el trabajo a realizar sean muy claros y organizados, que integre la teoría con su aplicación práctica y que permita, en definitiva, combinar una actividad lúdica, como es tocar un instrumento, con la consecución de los objetivos ya planteados. Nuestro método, con todo lo que conlleva, las lecciones, los ejemplos, su orden, etc., ha sido desarrollado específicamente para nuestras clases, tras una larga experiencia en el mundo de la música y la formación musical.
Cada nivel comprende una serie de unidades didácticas que incluyen lecciones, ejercicios y piezas en un orden de dificultad creciente. A cada alumno se le proporciona el material correspondiente a cada unidad y a cada instrumento, que incluye las partituras y los archivos de audio necesarios tanto para la clase como para estudiar en casa.
Los sucesivos ejercicios presentan progresivamente nuevos conceptos y habilidades o un nivel de dificultad superior. En las clases se alternan las explicaciones de estos nuevos conceptos con la práctica de ejercicios o canciones que los ejemplifiquen. Tocar y aplicar lo aprendido en el momento.
Objetivos1. Tocar y conocer los recursos del instrumento con un nivel de competencia que permita tocar en los diferentes estilos de la música popular moderna (clásica, pop, etc.).
2. Leer y escribir partituras hasta un cierto nivel.
3. Leer y escribir partituras para acompañar en diferentes estilos.
4. Comprender el funcionamiento del lenguaje musical y la armonía para su aplicación a la hora de hacer arreglos, versiones de canciones o componer.
5. Interpretar un repertorio variado que sirva para aprender ejemplos y recursos de los diferentes estilos musicales.
6. Conseguir una cierta capacidad de improvisación musical.
8. Habituarse a la práctica musical actuando en conciertos.
7. Disponer de los recursos necesarios para la evolución y mejora a través del trabajo personal.
Nuestra enseñanza se organiza en niveles, en función de las capacidades específicas o el nivel de dedicación del alumnado. Cada nivel comprende una serie de unidades didácticas que se deben completar para poder acceder al siguiente nivel.
Atención a la diversidad y alumnado con necesidades educativas especialesEl formato de nuestras clases exige un método bien organizado y conciso en cuanto a los contenidos a tratar en cada momento, pero, en todo caso, también tiene en cuenta que el ritmo de aprendizaje de los alumnos es diferente en función de las cualidades específicas o el nivel de dedicación de cada uno. Las unidades didácticas incluyen, trabajando sobre un mismo tema, distintas opciones con distintos niveles de dificultad. También incluyen ejercicios de refuerzo que se realizarán solo cuando se considere necesario. Se considera alumnado con necesidades educativas especiales a aquellos que, por el motivo que sea, necesitan una adaptación específica de los contenidos o de la metodología. En estos casos, el ritmo de realización de las unidades y niveles será variable y dependerá de la adaptación que se realice para cada alumno.

Just Three Steps to Playing Your Favorite Instrument!